让幼儿园的孩子学习写字合适吗?
关于孩子学写字,有的幼儿园为了完全防止“小学化”,对写字这一话题特别敏感:“我们从不教小孩写字,他们就是玩。”而有的幼儿园就是完完全全的“小学化”:老师用图卡一个字一个字教给孩子,孩子跟着认、读和写。
那应该如何看待孩子写字这件事儿呢?幼儿园该不该教孩子写字?
看看《3-6岁儿童学习与发展指南》是怎么说的吧。
《3——6岁儿童学习与发展指南》对于儿童写字提出的目标:具有书面表达的愿望和初步的技能。
3-4岁:喜欢用涂涂画画表达一定的意思。
4-5岁:愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法,在成人提醒下,写写画画时姿势正确。
5-6岁:愿意用图画和符号表现事物或故事,会正确书写自己的名字,写画时姿势正确。
什么时候教孩子写字?依据不是年龄,或简单地说中班或者大班,而是由孩子各项能力的发展水平决定的。
儿童在很小的时候就已经对写字充满了好奇,而现在大部分幼儿园为了追求所谓的“尊重儿童的天性”,完全放弃了儿童书写这一部分的发展。殊不知,儿童对写字是充满兴趣的,如果完全的“不教”,最后反而本末倒置。
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