今年高考考生有多难呢_java

资料来源：网络整理时间：2023/3/9 4:12:40 共计：3571 浏览

今年高考考生有多难呢？

我来自山东，作为一名从事14年高三毕业班经验的老师，我来说下我的看法。

从三个方面来说：1、难度。2、机会。3建议。

第一点：难度

（1）新高考从能力立意向素养立意的转变，这是由新的课程标准决定的。现在高考取消考试大纲，考查的从有形的纲内知识到对孩子学科核心素养的考查，出题导向更趋向于考查孩子的学科能力、情感态度和价值观。然后由于教育受老师这个角色影响过大，老师们的转型太慢，甚至会出现学生吐槽有经验的老师押题连题号都押错了这样的窘境，这不是可怕的。可怕的是老师们不以为然，不研究课程标准，经验主义横行，认为自己就是权威，不学习不进步，禁锢了孩子的思想。特别是在一些教育不发达的地区，这种现象更加常见。验证方式：可以让孩子说一说40个学科核心素养到底是什么，是否了解便可了解平时老师们是否反复强化过。

（2）高考政策及志愿填报方式的改革。山东省经历二本合并、本科批合并，现在迎来了本专科批合并，文理不分，以特殊线、一段线、二段线的方式来区分，所有值钱的报考数据全部不能直接参考，报考以“专业+院校”的方式来报考，可以填报96个专业项。改变不是困难，困难的是是个人就说自己是高考志愿填报方面的专家，各种所谓的折合分公式大谈特谈，实则都是哗众取宠。新高考改革后的志愿填报，绝对不是在分数、排名的折合上去下文章，即使在这里来分析也是分到各个分数段匹配不同的参数来分析，是个庞大的工程。比较简单有效的办法是以所报专业的排名百分比来做文章，这样是靠谱的。同时取消了自主招生，更改为强基计划。原来有全国有90所大学开放自主招生，现在强基计划只有36所，门槛无形当中提升了不少，至于强基难度如何坐等招生简章的公布。至于需要校考的艺考学生，文化课不过专业课白学是头一次面对。还有82天，必须快速转变思维，沉心静气踏实学习文化课。

（3）赶上百年难遇的疫情。这一点有目共睹。疫情真正的困难时不是开学，而是孩子硬实力的比拼。原来也许靠高中、靠环境、甚至靠父母的能力很多孩子可以取得不错的成绩。现在在家真的是在比拼孩子的内在能力，自律、自控、自强在这个时候全部抬到桌面上，一览无余。事实上证明，继续以前所谓自律的孩子在这个时候也有一些变得有惰性，更何况原本就有惰性的孩子呢。疫情不难，难得还是自我消磨的意志。

第二点：机会

所谓困难就是方法，这种说法我超级认同。往往我们不愿意面对困难，自己内心就开始妥协认同困难给孩子造成的影响。环境现在也在选择学生，我认为今年的高考是最真实的一届高考。临阵磨枪绝对不好使，每一天都是靠自己，所以今年对于孩子的成长也是大有帮助。

（1）成长机会：人总要经历面对真实自己。战胜自己是一辈子的财富，借助高考这个人生大事，养成自律、自控的优秀品质，没有比这个时候再好的机会了。

（2）升学机会：疫情拿下了太多不坚定的孩子。高考对所有人来说绝对是公平的，谁这个时候意识到努力是给自己看的，不是用来作秀的，谁就一定可以笑到最后。那些表面在学习，实际关门在打游戏，看动漫不务正业的，上网课在三心二意的，到最后一定会露馅的，结果绝对不会陪你演戏。

（3）政策机会：虽然取消自招，但是综招今年会异常发达。初步预估山东内地院校综招今年人数会翻倍，617分的浙大、560分的山大、480分的青岛科技大学今年仍会出现，把握好政策，与成绩提升两条腿一起走路，会在高考中取得满意的结果。

第三点：建议

（1）孩子：简单真实

不要做秀给别人看，非要证明自己没问题。自己内心比任何人都要清楚自己的实际水平和真实情况，不如敞开心扉，向自己最亲近的人表达自己的感受和遇到的问题，这是让自己坦然从容最好的办法。

（2）家长：明确角色

家长一定是调动鼓励孩子最合适的人选，因为孩子更在乎的是家长的看法。不管孩子嘴里曾经说过什么，在乎父母是永远不会改变的。也请家长清晰这个时候你要鼓励的不是结果，而是孩子积极向上的出发点和每次一点点进步的动作，不是考了个好分你开心，而是赞赏考好分背后做了哪些额外的努力。同时，发脾气要分情况，如果你认为孩子做的不好的地方你可以帮助他解决，而且你已做多了多次带教，并且认为孩子是态度问题，那么可以发火，除此之外没有资格发火。家长的角色不能出现错位的情况。选择合适的人来干合适的事，整合资源才是家长最该干好的事情。

（3）老师：不相信任何人

我作为一个老师，我不会相信任何一个向我承诺的孩子，不是说对孩子有意见，而是我始终相信学生只会做老师检查的事，而且老师检查什么标准，孩子就会按照什么样的标准来。既然当下考验的是孩子的自律，那么这个活就要交给老师来做，让孩子自律不是要靠提要求，而是在带教孩子孩子的过程中边做榜样边做管控才可以。

我作为一名老师，我也不会相信家长。家长现在工作上各种繁杂的事情，对孩子不会全身心投入，容易出现大包大揽的情况。本身自己都做不到自律，没有能力带好孩子，难道到时候再怪孩子不听话么。所以对家长最好的办法就是告诉家长该做什么，不该做什么。该鼓励，不该谩骂和抱怨，该整合资源而不是原地发愁，该心心念念还得进步而不是向孩子索取成绩和所谓的状态，这才是一个合格的家长。

以上是个人真实想法，也许有偏激，也许有悲观，但目前本人仍然是一直奋斗在高三最前线，逆行而上是我的基本态度，也希望这些内容对您有所帮助。

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