中考到底有多难？
中考的难度就是，有一半的学生考不上高中。这个难度系数，是国家考虑到目前的社会形势下，各行各业所需要的人才，和将来的社会形势，做出的总体规划。
一、这个规划合理吗？从社会发展的形势看，这样的规划是合理的；从将来的社会人才需求来看，也是合理的。
但由于人们受传统“上高中、考大学”观念的影响，总觉着“这样设置不合理”，“应当扩大高中招生比例”。以至于，有人大代表都提议“将普通高中的招收比例，再提高20个百分点”。
二、普通学生和家长，怎么看待这两个50%？初中毕业，一半的学生上高中，一半的学生上中职，是国家总体人才培养的需要。
作为家长和学生应当明白这个道理：
上高中考大学，培养的是科学技术型人才。就是以前人们常说的“学好数理化，走遍天下都不怕”的思路。
上中职考大学，培养的是应用技术性人才。就是现在人们常说的“学一门实用技术，做一个大国工匠”的路子。
1、高中生，每年考上大学的比例有多少？
从全国看，重点本科的比率大约是20%，普通本科的比率大约是30%，两者相加，高中学生能上本科大学的总体比率在50%左右(各省份、各地区、个学校不完全一样），加上专科（现在称高职）30%—40%的比率，高中学生，总体上，有机会接受高等教育的几率在80%—90%之间。
2、中职生，每年考上大学的比率有多大？
这个事情，每个省份不一样。我们以山东为例：从2022年开始，逐步扩大中职生接受高等教育的比率。本科招生计划，扩大至现在的7倍，本科录取比例，由6:1增加至4:1。
那4:1是个什么概念？就是25%。再加上高职（以前的专科），中职生接受高等教育的机会，是非常大的。
三、未来社会，接受“普通高等教育”的学生，和接受“高等职业教育”的学生，谁有前途？这个事情仁者见仁，智者见智。不过，我们可以从身边的诸多例子看出：
顶尖科学工作者（各个领域的科学家），大企业的领导者（各个领域的企业家），金融家，等我们仰慕的人物，并不都是接受了普通高等教育的人。草根出身的科学家、院士、企业家不也很多吗？高中毕业当作家的人不也有吗？初中毕业，最终成就一番事业的，不也大有人在吗？
以上现象，当然有时代的烙印，但也说明了一个问题：人的综合素质，是成就一个人的最关键因素。学历和接受的教育，是一个因素，但不是最重要的因素。
四、如何理性看待上高中和上中职？作为一名教师，我的建议是：
鉴于当今的实际情况，结合人们传统的观念，如果一个孩子文化课总是很优秀，有能力考上一个理想的高中，那就去上高中，走“科学技术人才”的路子；如果一个学生文化课一般，即使勉强能考上高中，但没有大的潜力，没有能力考上名牌本科大学，那就走“实用技术人才”的路子。
我们假设一下：
张三和李四两个同学，学习程度都差不多，都有能力勉强考上一个一般的高中。
我们让张三同学上高中，他的对手是文化课都很优秀的学霸，三年以后，张三同学怎么样？大概率，张三会考上一个专科（高职），接受高等职业教育。
我们让李四同学上中职，他的对手是文化课后50%的学生，三年以后，李四同学会怎样？大概率，李四会考上一个本科，接受本科高等教育。再不济，李四也能考上一个高职（专科），接受和张三一样的高等职业教育。
这就是选择的区别。
五、上中职有哪些优势？1、可以学一门实用技术，将来走上社会有实际用处。
2、可以节省很多学费，现在的中职教育，正处于“大力引导和发展”的阶段，所有学生的学费是国家补贴的，学生三年时间，能剩下很多钱。
3、就业灵活，中职教育，方式是“技能”和“文化课”同步进行。一旦学生接受了三年的中职教育，可以选择考大学进一步深造，也可以选择直接走上社会就业。
4、大概率比上普通高中，考了一个一般大学的毕业生挣钱多。这样的例子在我们身边比比皆是，只要出了家门一打听，大家都能说出很多。
5、有机会站在时代的风口上，成为“大国工匠”级的人物。
六、中职教育有哪些劣势？1、没有上高中好听，好像“考上高中就光荣，考不上高中怪丢人”，这是以往人们传统的错误观念。我们只要想“三年以后会怎么样”这个问题就行了。人生路很长，像极了一场马拉松比赛：你一开始就跑在第一赛道上，比别人快了30米，你确定你就是最后的赢家吗？
2、将来大概率会从实际操作做起。由于受传统观念的影响，总有一些人觉着“实际干活不如坐办公室光荣”，这从我们身边很多人“宁肯坐在办公室里一个月挣三千，也不到车间一个月挣一万”的现象看出来。
3、在还没有挣到很多钱、还没有成为炙手可热的行家之前，家长们谈起来，同学们聚会的时候，好像没有别人有面子。
4、真的没有其他的了。
七、上高中有哪些优势？1、一时比上中职好听（以后难说）。
2、如果有能力战胜80%的对手，就有机会考上名牌大学，这个事情，在很多人眼中，还是很值得骄傲和炫耀的：前年，武汉有一个学生，因为考了一个211院校，不是把整个酒店全包先来，三层楼上全部都挂满了祝贺的条幅嘛。
至于四年以后，能不能找到一份一边喝着咖啡，一边签署文件的工作，那就天知道了。
3、找不着工作，可以有借口考研；硕士毕业如果仍然找不到合适的工作，可以有借口考博。
八、上高中的劣势有哪些？这个简单：中职的优势就是高中的劣势。
九、几个需要明白的问题1、中职生有机会参加“春季高考”，也有资格参加“夏季高考”。应届高中生只有“夏季高考”机会，没有参加“春季高考”的资格。
2、春季高考和夏季高考的时间不一样，考试科目和考试难度也不一样。
3、春季高考和夏季高考，学生能报考的院校不一样，专业也不一样。
4、参加春季高考和参加夏季高考被录取的学生，毕业以后，取得的学历一样，都是国家正式备案在册的，效力也是有用的。
总的看法：
一个正常的孩子，在当今及以后很长一段时间里，无论路怎么走，最终目标有两个：
一是，通过不懈的追求，逐步干成自己想干的事，满足精神层面的追求。
二是，通过正确的方式，逐步挣到尽可能多的钱，服务于个人、家庭和社会。
为了实现自己的人生目标，真的需要很在乎当下一时的路况吗？
特别说明：本文的数据和例子，都是以山东省为蓝本的。具体到每个省的数据和实际情况，可能不完全一样。
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