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大三学生沉迷游戏遭退学_CSS学习

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大三学生沉迷游戏遭退学？

对于这个问题，本离子先明确我的观点：

家长和老师们对于游戏等诱惑的处理方式需要彻底的转变！

本离子认为，想要对这个问题发表较为客观的看法，首先要了解当事人的具体情况。我们可以在网上找到中国青年报官方的报道【1】。

从报道中，我们可以了解到一些详细的情况。

当事人叫王志豪，现在是甘肃省的一名准大一学生。他曾经以优异的成绩考入南京大学，在大一的时候成绩尚可，在大二沉迷游戏而成绩一落千丈，在大三的时候想追回从前的课程，但是由于课程过多且没有掌握合适的方法，最终因挂科过多而退学。在今年的高考中，他又取得了全省理科第二名的好成绩。

在这件事情中，最值得关注的问题是：高考成绩优异的学生为什么在大三因沉迷游戏而退学？

本离子认为，学生在大学中由一个原本学习能力很强的学生变成了一个沉迷游戏的差生，原因并不是他的学习能力不强，也不是自控力不强。

恰恰相反，本离子认为凭借他两次高考取得的优异成绩，已经证明了他的学习能力和自控能力是超出一般学生的水平的。

那么为什么这样一个综合水平出众的学生会变成一个沉迷游戏的差生呢？

根本原因是长期学习至上娱乐可耻的生活环境导致的他的见识不够。

根据他在第一次高考中的成绩和他在大学中的表现，本离子推断：在第一次高考前的学习生活中，学习填充了他生活中的绝大多数时间。家庭和学校没有给他充分接触，体验，并且娱乐方式的机会。导致了他在上了大学之后，在大一期间，自己的自控力控制住了自己一年的时间没有接触游戏，或者说没有被过度吸引(由此也能看出他的自控能力并不弱)；在大二，他仿佛打开了新世界的大门，被游戏深深吸引；在大三，他醒悟过来，但为时已晚；退学后，他决定复课，在衡中模式的管理下，他的知识和自控力又回来了，并得到了提升，最终取得了更加优异的成绩。

所以问题的核心在哪里呢？现在报道出来的只是一个重回巅峰的王者。我们看到的只是一个从金字塔尖掉下来，摸爬滚打又爬上去的人。但是，又有多少孩子们，曾经是别人眼中是“学霸”“学神”的孩子在进入大学之后，被大量的诱惑迷惑之后掉下了金字塔，再也没能爬上来？

我们要解决的是什么？是游戏吗？游戏只是诱惑的一种。解决掉游戏，还有谈恋爱，课外活动，人际交往，兼职...等等等等

难道这些东西都要解决掉吗？

问题的根源根本不在身边的诱惑上，更不在游戏上！

问题的根源，是部分家长和部分老师以爱的名义，用无知，敷衍，盲目自大，不负责任，金钱至上搭起的一座密不透风的，把孩子的心灵和思想从小便禁锢在里面的监狱！

有的家长认为，自己让孩子从小就只顾学习，不会娱乐，这样他们以后就会有出息。有的老师教育无方，快要高三了居然还在给学生留着毫无意义的强制完成的根本不适合他们的抄写作业。这便是无知。

有的家长赌博，酗酒，不管孩子；有的领导为了所谓的秩序，简单粗暴，一刀切，企图用一些荒唐的规定来把学生们制造成标准的产品。这便是敷衍。

“我吃过的盐比你吃过的饭还多”“我比你多活了几十年了，你懂个屁！”这便是盲目自大。

有的老师为了某些奖金，把考试题提前透露给本班同学，以求虚假的分数来换取自己的虚荣。这便是不负责任。

有的家长让孩子早早辍学，或者在高考报专业的时候只挑赚钱多的专业，完全不管孩子的爱好意愿。有的老师在课堂上不好好教授知识，强迫孩子们报高额补习班，以换取高额利益。这便是金钱至上。

而被家长老师们视为洪水猛兽的游戏呢？真正的好游戏是什么样子的呢？

带你体验世界重要历史，几乎完美还原巴黎圣母院的《刺客信条》？

让你反思现代科技，为了爱与自由而对黑暗势力进行反抗的《看门狗》？

体验核战爆发后，在和野兽相比更加残忍的最赤裸的人性与充满放射性的废土中追求那一丝道德光明的《地铁》？

家长们是不是都以为自己这一代人中的精英人士，都没听说过《魂斗罗》《坦克大战》《洛克人》《双截龙》《超级玛丽》《赤色要塞》《俄罗斯方块》呢？

那些还蒙在鼓里的家长和老师们，醒醒吧！游戏不是洪水猛兽，好的游戏是艺术品。它和其他的艺术品一样，都是传递思想的媒介。

书籍是通过文字，图画是通过图像，电影是通过影像，音乐是通过音频。

但是游戏不一样。你不再是在海边听老人讲冒险故事的小孩。你的思想将附在与波涛汹涌的大海搏斗中的水手身上，让你亲自感受浪花拍在你脸上，视野变得模糊的感觉。在那一刻，你不再是你，你成为了那个老人嘴里的英勇的水手。

这难道不是一种艺术吗？

是的，有的游戏目的就是让你沉迷，上瘾，花钱。

但是孩子们可以只体验那些好的游戏，应该有人帮助孩子们擦亮眼睛认清那些游戏中的毒品败类。

这个事情应该谁去做呢？

该做这个事情的人现在在干嘛呢？

因噎废食？

还是为了掩饰你们解决不了问题的无能？

answered by negative charged carbocation

毕竟我只是个带负电的碳正离子罢了

参考文献：

【1】http://epaper.ynet.com/html/2019-06/27/content_331409.htm?div=-1

图源网络，侵删

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