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家长如何和小孩一起定一个切实可行的目标和计划_CSS学习

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家长如何和小孩一起定一个切实可行的目标和计划？

确实有这种现象，小学三年级成绩开始拉开差距，家长如何和小孩一起定一个切实可行的目标和计划呢？

那么我们来看看孩子之间是如何拉开差距的呢？

1、有些孩子是上学前有提前学习的底子，有一些老本，进入一年级以后，并没有培养良好的学习习惯，比如预习，复习和认真完成作业，认真读些课外辅导；那么一、二年级的时候，成绩还跟得上，三年级以后，老本吃光了，就跟不上了；

2、有些孩子是有些小聪明，记忆能力比较强，那么一、二年级的课程内容比较简单，仅仅凭借小聪明-好记忆就可以掌握简单的知识，就可以获得比较好的成绩，但三年级开始，复杂的运算和阅读理解内容，不努力学习是不能获得好成绩的；

3、孩子与孩子之间的智力差异是很小的，但孩子与孩子之间的学习习惯差异和心理韧性的差异会加大孩子与孩子在学习成绩竞争中的差异；

4、家庭教育的差异，会导致孩子对待人和事的不同，有些孩子不遵守公共秩序，在学校不能得到老师和同学的认同，导致孩子在学校不能获得肯定，影响到学习积极性

5、有些孩子习惯衣来伸手饭来张口，缺乏勤劳吃苦的精神，随着课程难度的加大，这些孩子就不愿意去挑战有难度的题目，而会停留在原来的简单学习上；

家长如何与孩子一起制定一个切实可行的目标和计划呢？

第一、课文内容的掌握和熟练；

孩子第一个要掌握的是课文的内容，这个就需要帮助孩子制定对课文内容的预习、复习和总结归纳的计划，课文内容如果有预习，在课堂上就能够更好的听明白老师的讲课，跟老师更好的回应，课堂学习状态就比较好，课后复习就可更好的完成作业，孩子每日都能够把学习的课文内容掌握好，单元考试前再对课文进行总结归纳，这样就把学习习惯和基础打牢固了；

第二、学有余力的孩子，课外知识有目的地拓展

课外知识的拓展是一个系统工程，每日拓展一点点，家长给孩子讲一个故事，做一个思考思维训练题目，孩子逐渐积累自己的词汇，孩子逐渐提高自己的思考思维能力，日积月累，孩子的能力就会有质的提升；

第三、带着孩子加强身体素质的锻炼

孩子之间的竞争是全面的竞争，总归到底是孩子身体能力和心理能力的竞争，家长带着孩子加强身体素质的锻炼，会给孩子打下坚实的身体基础；

第四、多肯定和表扬孩子

孩子学习是一场马拉松，学习过程很长，从幼儿园一直到大学、研究生，那么一定要让孩子在学习上有积极性，在这个途中家长要不断的给孩子加油，给孩子提供心理上的支持和能量；

第五、与老师积极的互动

家长要多与老师积极的互动，一个是了解孩子的事情，一个也是跟老师正能量的互动，孩子的培养需要老师的指导和支持，家长要带着感恩的心态积极与老师互动

第六、良好的社会正能量

在孩子教育过程中，家长要倡导良好的社会正能量，孩子教育需要良好的社会秩序，良好的社会秩序需要大家一起来保持

总结一下：每一个孩子都值得认真对待，那么家长要带着孩子从课本基础抓起，带着孩子养成学习的好习惯，给予孩子最好的帮助与支持。

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