会是下一场教育改革的突破口吗？
近期围棋圈传来一则喜讯，世界围棋等级分第一人柯洁战胜神秘人工智能“符合预期”，引发网友热议，人类和人工智能相爱相杀的时代开始了。自去年AlphaGo完胜李世石等世界高手，成为人工智能发展的标志性事件后，各行各业掀起了发展人工智能“AI+”的热潮，教育领域也不例外。
教育需要时代革新，颠覆传统教育或是常态。目前人工智能已经上升为我国的国家战略，那么，“AI+教育”会是下一场教育改革的突破口吗？
颠覆：“AI+教育”的六种“玩法”和两条“准则”
2017年，被誉为人工智能应用元年，对人工智能的深入发展具有重大的意义。千帆竞发，教育行业也不甘人后，务求顺势而为。
今年3月，人工智能首次被写入政府工作报告，8月国务院印发《新一代人工智能发展规划》（“规划”），明确人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科。除此，教育培训行业也积极响应，纷纷推出“AI+教育”商业化应用方案。
种种迹象表明，机器人教育已迎来发展的黄金期，“AI+教育”将是大势所趋。如果说“互联网+教育”是将线上线下融合发展的互联网思维赋予教育行业的话，那么“AI+教育”则是在“互联网+教育”的基础上，带来教学平台的技术革新，使其教学交互效果更加强大。
“AI+教育”发展前景一片看好，AI携手互联网，正在逐步改变中国教育生态。据公开资料显示，目前人工智能在教育领域的应用技术主要包括图像识别、语音识别、人机交互等，已繁衍出的六种应用，坊间戏称六种“玩法”和两条“准则”。
所谓“AI+教育”的六种“玩法”指的是幼教机器人、自动化辅导与答疑、智能测评、模拟和游戏化教学平台、辅助教育决策、定制个性化学习，其中在定制个性化学习和幼教机器人领域应用最广最多。相对而言，这个两个领域对标的K12教育人群，拥有巨大的市场潜力，从而也就决定了教育培训行业最早进入的是定制个性化学习和幼教机器人领域。
所谓“AI+教育”的两条“准则”，其实就涵盖在定制个性化学习里面，实质是个性化教育与自适应学习。这两者有相通的地方，但是“自适应学习”强调是精准化学习，学习载体很重要；“个性化教育”强调的是因材施教，教育理念很重要。
事实上，个性化教育并非是最新颖的教育理念，早在我国古代孔子就提出类似的理念，但是普遍实现个性化教育并不容易，需要借助更先进的教育手段。“因材施教”一直是教育人的梦想和初衷，而VIPKID等新兴个性化教育机构借助人工智能、大数据等技术迅猛发展的东风，让这一伟大愿景有了普遍实现的可能。
较个性化教育而言，自适应学习更具新颖。《解码自适应学习》的报告中这样定义“自适应学习”，“自适应学习是一种教育科技手段，它通过自主提供适合每位学生的独立帮助，在现实中与学生产生实时互动。”
目前全球范围内，自适应学习的行业标杆当属2008年诞生的knewton，而且已在2013年实现了盈利模式，目前已是F轮融资。而在国内，自适应学习仍属于萌芽阶段。但今年3月份，专注做自适应学习系统的乂学教育宣布完成 1.2 亿元天使轮融资，其利用“自适应系统+”的模式进行线上线下的融合发展，展现出了不错的发展前景。
“AI+教育”来势猛，但仍需稳健
“AI+教育”发展呈汹涌之势，下一场教育改革的突破口会是它吗？
毋庸置疑，“AI+教育”会是未来教育改革最大的推动力。国务院《规划》里明确表示，在人才培养计划中，全面的智能教育不可忽视。通过开展智能校园建设，建立以学习者为中心的交互式教育环境，提供精准推送的教育服务，以期实现日常教育和终身教育定制化。这极大迎合“AI+教育”的初心，以解决教育场景中教师、学生的痛点作为基本切入点，通过强大技术的手段来赋予学生更大更自主的学习体验，从而改变教育行业。
现阶段“AI+教育”的发展虽然迅猛，但是仍未渐入佳境，仍需稳健。曾几何时，“互联网+”引领教育行业探索出新的发展模式，线上互联网教育平台如雨后春笋，蓬勃生长，但是越到后面，一旦市场竞争无序和监管缺失，“野蛮生长”的本质问题就凸显出来。“AI+教育”也许会步这样的后尘，加强市场监管显得尤其重要。
未来教育会随着人工智能而带来升级与变革，但人工智能并非万能，“AI+教育”并不能解决所有教育问题，需要辩证看待。教育的本质在于教育人才，老师的作用不仅在于传道解惑，更在于思想和情感的感化，即便未来人工智能传授知识手段全面超越人类，但是在培养学生做人与做事的品质方面，未来人类教师仍是不可替代的角色。
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