大家怎么看待斜杠青年？
上次家长会回到家，我难受了半天，晚饭都没吃。想了很久，我痛定思痛，发誓一定要引导孩子上课多发言，下课多和同学交流，哪怕是插科打诨也行！
问我为什么这么做？还不是因为家长会那天，老师在台上提到了很多孩子，有表扬的有需要提升的，唯独没有说我儿子。
会后我跑去问老师孩子的表现，老师也只是面带微笑地说：“挺好，挺好！”当时我那老母亲敏感的神经瞬间绷紧，生怕我的孩子被老师、同学给忽略了。
碰巧，这几天又在网上看到一个小学生模仿网红卖尺子的视频，我就更受刺激了。视频中的天天小朋友，那一句句“oh my god”学得有模有样，简直人小鬼大。
又仔细一看，原来视频中的天天模仿的是网红李佳琦，只见他一会儿拿着一把尺子，一会儿又拿起一块橡皮，那神情简直了：
来来来，感受一下俩人的神态，像不像？
当时我就想，这样的孩子在学校肯定也会被关注，不像我那可怜的孩子！
于是，我就鬼使神差地在网上搜了搜天天和李佳琦，不搜不知道，一搜吓一跳，竟然给我发现了他俩的另一个共同点。
01.百变的李佳琦网红李佳琦，涂口红的妈妈都知道他。一句“oh my god”就能让那个型号的口红卖断货
他还是那个，能在直播间打败马云马爸爸的男人。
但很多妈妈不知道的是，李佳琦的大学专业竟是舞蹈，跟美妆压根碰不着边儿。如果大学毕业后的他，就从事本专业，那现在的江湖上可能就没有“口红一哥”的传说了。
为什么李佳琦后来成了网络主播？
这还要从他的大学生活说起。大三那年，他一口气接了三份兼职。由于表现出色，他拿到了去欧莱雅实习的通行证，成为一名 BA（美妆顾问）。
说是美妆顾问，其实就是化妆品导购员，但对于李佳琦来说，这是他除了舞者外的第一个角色。
尽管领着微薄的薪水，干着劳累的活儿，但李佳琦并没打算混过实习期。
他开始不断搜集和整理资料，去了解还尚未弄明白的美妆问题。比如，品牌历史是怎么样的？和别的产品有何不同？为什么要选择它？性价比高不高？适合什么样的人购买……
专业知识的积累，让他收获了第二个角色：彩妆师
随后因为欧莱雅与淘宝进行合作，需要选出几位懂产品的人代表品牌出镜去做主播，这才有了李佳琦做淘宝主播的机会。
从舞者到美妆顾问，再到彩妆师和淘宝主播，李佳琦看准直播行业，选对适合自己的路子，人又肯拼，才会越做越好。
正如高晓松讲：这个时代没有埋没的人才。
02.魔性的小天天回过头再来看看天天小朋友，原来他戏精的背后，有着强大的戏精基因。
天天的妈妈可不简单，不仅是芳华越剧团演员，还是伊派第六代传人，还是国家一级演员，真正的国家级“戏精”妈妈。
天天妈妈在天天的成长过程中，妈妈教艺术，爸爸教写作业，如此多元化的发掘孩子各项潜能，难怪天日天能如此魔性，模仿网红灵气十足！
说到这，不知道妈妈们有没有发现李佳琦和天天的另一个共同之处，那就是两人都有超强的学习力和多重技能，时髦一点说：两人都是斜杠青年！
很多妈妈可能没听过“斜杠”，这个词来源于英文Slash，《纽约时报》的专栏作家麦瑞克·阿尔伯在他的《双重职业》一书中，对斜杠青年有精准的定义：
一群不再满足“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。
没听过没关系，但古今中外这些“斜杠青年”你一定认识：
比如，大名鼎鼎的达芬奇。
提到达芬奇，跳出脑海的第一个词就是《蒙娜丽莎》！但他除了是文艺复兴时期最知名的画家外，他还是作家/天文学家/发明家/军事家/雕刻家/音乐家/地理学家......
看下面这张展览中展示的军工设计图，就是由达芬奇所设计的武器，是不是惊呆了？
只要技艺多，画师也可以设计出尖端武器来！
还有，“文坛巨匠”鲁迅先生。
鲁迅不只会写小说，事实上他还是著名的思想家/革命家/翻译家/五四运动重要参与者/中国现代文化奠基人/美食家。
有研究者统计，仅仅是出自鲁迅日记中的名餐馆，就不下65家。
无论是远近闻名的广和居还是泰丰楼，只要是有点名气的馆子，鲁迅一定要去尝尝不可。
而他本人也毫不避讳自己是一个“吃货”，在《华盖集续编》中鲁迅写道：
“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如趁新鲜现在吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”
正因为鲁迅常常出入市井，才能写得出像孔乙己、阿Q那样脍炙人口的市井人物啊。
把时间调回到现代，斜杠青年们也是风生水起，就比如同时拥有作家、赛车手和导演身份的韩寒，还有当红演员林志颖。除了是歌手、演员外，他还是企业家/摄影师/摩托艇手/台湾网络协会/赛车手......
他科技头脑一流，在台湾网络部门里身兼数职。真正出众的人，绝不会被一种角色禁锢住。
03.为什么说，斜杠青年都有不错的人生？ahaschool认为，拥有斜杠的青少年们，至少都有下列这两种能力：
超强的学习能力+无穷的好奇心。
相比于传统教育而言，通识教育更能创造出孩子的斜杠力来。
因为通识教育不仅能打破学科的束缚，还能提供超学科的学习方案，能把孩子培养成一个敢于怀疑与探索的跨界知识高手。
这一点和哈佛大学对通识教育理念不谋而合，在哈佛历年的招生中，能被录取的可能不是成绩最好的，但一定是最“斜杠”的！
这些幸运儿中可能是取得不错成绩的帆船运动员，也许是辩论大赛的冠军，甚至还可能是某个地区最好的厨子......
哈佛对斜杠青年简直有着特殊的青睐，他们要求学生：
既要有知识广度，又有学习深度；
既能跨学科思考，又能解决问题；
既能开放协作 ，又善于突破自我。
我们真的能培养出这样的孩子吗？
《最强大脑》最小的11岁选手孙奕东就是一个这样的孩子。
他擅长的技能包括数独、打游戏、打篮球、网球、骑行，弹钢琴、魔方、围棋。即使面对国际国内知名大学的各类学霸、高考状元和各类竞赛的冠军，也能从容不迫。
孙奕东能打破自身角色禁锢的孩子，能将潜力发挥到极致！
这样的孩子，怎会没有不错的人生呢？
04.怎样通往斜杠之路？那孩子们想成为斜杠少年，还需要怎么做呢？
第一，学习其他技能不是逃避学习书本知识的理由，不能丢了西瓜捡了芝麻。
第二，要认准自己的定位，发现自己的兴趣，并找到二者之间的交集并投资自己。
第三，做好努力一万小时的心理准备。
其实一道道“/”，正是代表着斜杠少年身上的一个个闪光点。
通识教育，就是孩子成为斜杠少年的必经之路。
一种普遍的认知认为，通识教育是打破学术分科、弥补知识割裂的一种有效手段，它更注重综合能力的发展。
就像ahaschool，专注打破学科壁垒，用视频、动画、故事的形式，帮孩子启蒙通识知识，带孩子探索更广阔、更真实的多元世界！
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