mysql的substring的实现原理_数据库

资料来源：网络整理时间：2023/3/5 16:59:15 共计：3598 浏览

最近发现物理和化学几乎完全听不懂作业也写不完？

在初中阶段感觉自己的学习还不错，为什么到了高中却直接听不懂了，作业也做不完了呢？

1.为什么会出现这种情况呢？首先，我们要明确这是常态。我们先客观分析一下，高中的知识比初中难了不止一个档次，而且内容更加的宽广和丰富，也就是说高中的知识在深度和广度上有了本质的变化。就拿数学来说，初中阶段的代数部分，二次函数算是最难的问题了，但到了高中数学二次函数问题是起点问题，各种曲线函数粉墨登场，在思维深度更进一步。物理和化学也是差不多样子，难度的加深让自己不断的自我怀疑，自己是不是就这样了？那我班的学生进行对比，除了脑袋十分灵光的那群小孩（清北复交的那群孩子），差不多所有的小孩都会在这些科目上卡壳，初中数学拿满分的孩子到了高一能拿120分就是高分了，所以不要慌，找准姿势继续冲锋就是了，你依然是那个聪明的小孩。

从另一方面讲，无论是单科的覆盖面还是学科的总数量，都要比初中多，进而我们的任务量变得更加的繁重，所以在高中作业永远没有做完的时候，你说你做完作业了，不好意思那只能说明你不够上进，你自己就没有一套额外的资料么？而且老师那里还有很多美好的礼物等你呢。

所以在高中千万不要信别人作业写完了怎么怎么样，听到别人这么说你只需要低个头然后翘起一边的嘴角就好。

2.我们该怎么踏出去，去突破自己呢？

（1）摆正心态。我们刚才分析的都是客观原因，必然也有主观原因的存在，高中阶段是心理问题频发的时候，自我否定，自我怀疑这种心态出现，也要引起重视，快快的把它丢掉。情绪的波动会影响我们的思维，就会陷入坏成绩??坏情绪的死循环。及时的调整心态是非常有必要的。最简单的方法就是吐槽，通过吐槽的形式把自己心中的郁气吐出去，你会发现不但身体轻快，而且还多了个槽友。

（2）找对方法。我们拿着卷子去找老师分析问题的时候，老师大概率会说方法的问题。千人千面，万人万法，每个人都得找到适合自己的学习方法，在高中的学习过程中最重要的一个学习形式是琢磨，我称之为“课后的自我升华”，老师在课上讲的东西不一定能记住也不一定理解，就要在其余的时间去琢磨这些问题，以一种自己能理解能说得通的方式去记忆。课堂上的45分钟，抛去间歇性走神的十来分钟，我们很难将一个知识点吃透，就需要课下自己琢磨，琢磨好了再去拿几道题先练练手，工欲善其事必先利其器，一样的道理。

高中正是人生最美好的一段时光，它比初中想的多，比大学青涩的多，正是蓬勃盛开的年纪，所以你只需要向上走，不必听自暴自弃者的话，努力的盛开，未来在等你来。

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