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老师上课如何有效吸引学生注意力_服务器

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老师上课如何有效吸引学生注意力？

我来说说低年级的老师，怎样吸引到孩子：

活泼、好动，可爱，好奇，天真、喜欢模仿是一二年级小孩子的特点，但是他们注意力不稳定，以无意注意为主，上课容易东张西望，戓被希奇的东西给勾走魂。在课堂上我是这样做的：

一、坚持课前一支歌。

因为经过课间十分钟，学生玩的不宜乐乎，有的还沉浸在课间的游戏当中，有的还在气喘吁吁，所以当开始上课的时候，我要求学生课前一支歌，通过唱歌让学生，把注意全部集中到课堂，拉回孩子的思维。

二、拿起表扬的武器

小孩子自我表现欲都很强，当有一部分学生注意力跑了的时候，老师不不必要批评他们，你只需要表扬表现好的同学，他马上，注意力就回来了。比如，上一会课有部分同学都东倒西歪，有的想爬桌子，有和别人说话，有的在玩自己的东西，这时老师可以提高声音这样说：让我看看，谁坐的像解放军？这时大部分孩子都会腰板一挺坐的很直，注意力马上都集中到老师身上来。然后老师要表扬其中做得好的同学，奖励一个小红花。

三、教师语言要生动，动作要夸张

低年级的老师语调要甜美，感情要丰富，教师要有童心，进入角色，用亲切、自然、纯真的表情和语言让孩子感到 和蔼可亲，语调上要注意舒缓有致，教师要做一名优秀演员，通过夸张的肢体动作来演绎课堂知识，比如在教“鹅鹅鹅，曲项向天歌”这句诗的时候，由于小学生不懂什么叫“曲项”，我就伸长脖子对着天学了几声鹅叫，小孩子立马都跟着学了起来，这样不但吸引了学生的注意，而且引起了学生学习诗歌的兴趣，他背诵记忆也相当快。

四、课堂引入竞争比赛机制，游戏机制，让学生动起来。

争强好胜是儿童的又一个特点，所以，要充分运用竞争、比赛，游戏等引起学生的注意和提高效率。比如写字比赛，看谁写得又快又好，口算比赛，看谁算得又快又准，读课文比赛，看谁读的感情丰富，给优秀者以表扬鼓励。

五：劳逸结合，适当休息

由于低年级的学生注意力只有15分钟到20分左右，所以老师在上一段时间课，可以让学生停下来，休息一下，唱个儿歌，做个保健操眼睛保健操，释放一下他们的疲劳，然后再投入到学习当中。

总之，教师要有一课童心，用儿童的眼光来看世界，去体验世界，走进孩子的生活，走进孩子的心灵，让学生喜欢你，从而喜欢你的课。

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