为什么中国的童话文学成就不显著_java

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资料来源：网络整理时间：2023/3/7 14:35:15 共计：3589 浏览

为什么中国的童话文学成就不显著？

自古以来，我们最需要反思的观念，恐怕就在儿童文学这一块。

中国的童蒙教育是悖反的，这反映在教材的“高龄化”和文学的“低龄化”上。

首先，四书五经这一类用于“开蒙”的教材的内容是说教性的，大人都要正襟危坐地学习，儿童当然不喜欢，多半也真的不懂，只有先机械地背诵，种个“种子”，到了一定年龄才能理解其中的深意。

其实，这些教材所表达的理念，只要隐藏在儿童文学中，在生动有趣、充满想象力的故事里，就会很容易被潜移默化地吸收。也就是说，儿童文学必须比课堂教育更更高明才行。因为最难的事情，就是把高深的道理讲成一个美好的故事。

而中国的童话文学远远没有达到这个效果。以动漫来说吧。国产动漫是最近几年才开始发展起来的，而在这之前，受到日漫影响的几代人不知道呼吁了多少年，希望让国产动漫别再那么幼稚可笑。

长久以业，中国人把动漫当成是“给儿童看的”，看不起这种形式，而我们知道，日本动漫很多都是全年龄的，而安徒生童话的价值早就超越了“给儿童看”的层面。

真正的儿童文学正应该是老少通吃的：只有打动了大人，才能打动孩子。因为儿童称得上“幼稚”的阶段其实很短，而童真并不等于幼稚可笑。孩子和大人可以共享很多理念，只是形式不同罢了。

我们的国产儿童文学当然也有优秀之作，除了皮皮鲁鲁西西，更老的《宝葫芦的故事》等也是名作。《大闹天宫》也非常棒。还有题主所列举出来的众多好作品。但是，这些名家名作只是少数。

儿童文学发展的要点，在于普遍的共识的提升。越到90年代以后，好作品反而越少。反映在动漫里弊病更重，最大的毛病，就是在文学里把儿童当傻瓜，把伦理道德直接往浅薄粗陋的人设和情节里灌。

没人愿意被说教。你借人物的口说出来的大话，只能得到反弹的效果，而你用故事本身所传达的道理，才会让人终生受益。

安徒生的故事，其实非常深刻、悲哀、丰富，远远超过儿童能理解的。但是深者看深，浅者看浅，从幼年到成年，一直会给人惊喜。

《夏目友人帐》这类动漫，虽然也不乏商业气息，但我不能不说，作为儿童故事也好，成人故事也好，都适宜，中国人也一直想让儿童理解的环境保护、社会和谐、人与人之间的尊重、人与万物的“天人合一”，在一个故事里，全都被你吸收了。

而《喜羊羊》过了三岁就可以彻底屏蔽了。

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