很多班主任都要求家长下载钉钉软件建群?
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首先,我想纠正一下相关表述:不是“学校老师也要求使用”,而是“学校也要求老师使用”!然后我想明确表达我的观点:使用“钉钉”软件只是一种行政要求,而并非基于便利和普及!
现在,人们的确在广泛使用“钉钉”这个软件,尤其是企、事业单位。“钉钉”这个软件的功能太强大了:1.可以网上学习,直播视频资源丰富;
2.可以上班考勤,开会考勤;
3.可以发布信息通知、发布公告;
4.可以请假批假;
5.可以查看工资条目;
6.可以进行班级管理,家师互动。
其他的功能我就不一一列举了,我的手机上正有这一款软件,也许,此时此刻,你的手机上也有这一款软件。但是,我可以肯定的是:你我都不愿意用这款软件!
“钉钉”说它是一种工作方式,也是一种沟通方式,但是,我发现,真正通过钉钉来进行沟通的老师和家长却非常少。
老师们和家长们不太愿意使用这款软件的原因可能是这些:1.占用空间太多,手机储存不够用;
2.使用“钉钉”软件是一种自上而下的“行政命令”,而非自己挑选的心爱软件,凡是“被迫使用”的,我们都不喜欢;
3.正因为功能太过齐全,老师们的个人隐私(包括工资、定位等信息)完全得不到保障,尤其对于“钉钉”这样一款民企开发的软件,其“保护个人隐私意愿和能力”更是令人担忧和怀疑;
4.学校要求老师下载并使用钉钉软件,老师要求家长下载并使用钉钉软件,但是钉钉软件的实际使用率仍然很低,微信群的使用便捷性和普及性要远远大于钉钉。我们学校的所有班级都建立了钉钉家长群,包括我的班级,但是我们这些钉钉家长群的使用率却很低,一方面钉钉操作起来比较复杂,另一方面无论是老师还是家长,都更愿意使用微信群,因为微信群更为熟悉,更为方便。
结束语:在不必须使用钉钉的情况下,老师和家长都会继续使用微信群进行交流。但不知道将来会不会“硬性规定”,所有学校所有班级,必须使用钉钉进行交流沟通;使用钉钉的情况,将会和老师们的绩效挂钩。如果真有这么一天,那就十分悲催了。
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